• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Online Submission
• Site Map
• Contact

Home > Archives > Vol 15, No 2

Table of Contents

Articles

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita program linear berdasarkan Newman’s error analysis Suratih Suratih, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia Heni Pujiastuti, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.30990

DOWNLOAD PDF 111 - 123

Pengaruh geogebra online berbasis scaffolding dan tingkat self-regulated learning terhadap kemampuan berpikir kritis Asih Miatun, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Indonesia Hikmatul Khusna, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.34499

DOWNLOAD PDF 124 - 136

Pembelajaran hubungan antar sudut menggunakan model pembelajaran guided inquiry Sundari Gita Pertiwi, Department of Mathematics Education, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia Rully Charitas Indra Prahmana, Department of Mathematics Education, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.35415

DOWNLOAD PDF 137 - 150

Kemampuan siswa menyelesaikan masalah berbentuk soal cerita sistem persamaan linear ditinjau dari kemampuan penalaran Dimas Aditya Yudha Pradana, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Budi Murtiyasa, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.35419

DOWNLOAD PDF 151 - 164

Penentuan sistem antrean dengan pertimbangan biaya dan kontrol kedatangan pasien: Studi kasus di Puskesmas Ungaran Semarang Albert Hosea Santoso, Department of Mathematics, Universitas Gadjah Mada, Indonesia Hanifa Reygina Fajrin, Department of Mathematics, Universitas Gadjah Mada, Indonesia Akhmad Sultoni, Department of Mathematics, Universitas Gadjah Mada, Indonesia Dwi Ertiningsih, Department of Mathematics, Universitas Gadjah Mada, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.35403

DOWNLOAD PDF 165 - 177

Hubungan pedagogical content knowledge guru matematika dan prestasi belajar siswa sekolah menengah pertama Maria Evarista Oktaviane Barut Barut, Master Program in Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Ariyadi Wijaya, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Heri Retnawati, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.35375

DOWNLOAD PDF 178 - 189

Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis problem-based learning (PBL) pada topik sudut Dandi Mifta Abdillah, Department of Mathematics Education, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia Dwi Astuti, Department of Mathematics Education, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.36444

DOWNLOAD PDF 190 - 200

Konsepsi siswa kelas tiga sekolah dasar tentang bilangan bulat Syafdi Maizora, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Bengkulu; Departemen Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Rizky Rosjanuardi, Departemen Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.37645

DOWNLOAD PDF 201 - 215

Pengembangan metode pembelajaran halaqah berbasis etnomatematika untuk memahamkan penyelesaian masalah transportasi kelas program linier Hartono Hartono, Program Studi Pendidikan Matematika, IKIP PGRI Pontianak, Indonesia Wandra Irvandi, Progam Studi Pendidikan Matematika, IKIP PGRI Pontianak, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.36432

DOWNLOAD PDF 216 - 226

Literasi matematis dan self-efficacy siswa ditinjau dari perbedaan kebijakan sistem zonasi Ahmad Muhazir, Master Program in Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Kana Hidayati, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Heri Retnawati, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/pg.v15i2.36255

DOWNLOAD PDF 227 - 245