Vol 11, No 1

June 2016

Table of Contents

Articles

Keefektifan Model PBL dan PjBL Ditinjau dari Prestasi, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMP

Esti Rahayu, SMP Negeri 3 Pengadegan Desa Pasunggingan, Kabupaten Purbalingga, Jawa Tengah, Indonesia
Hartono Hartono, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Jalan Colombo No. 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9629
FULLTEXT PDF
1-10
Pengaruh Pendekatan Brain-Based Learning terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa SMA

Heru Sukoco, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Mercu Buana Yogyakarta Jalan Wates Km 10, Daerah Istimewa Yogyakarta 55753, Indonesia
Ali Mahmudi, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta Jalan Colombo No. 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9678
FULLTEXT PDF
11-24
Keefektifan Pembelajaran dengan Pendekatan CTL dan PBL Ditinjau dari Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika

Husnul Laili, IAIN Mataram Jalan Pendidikan, Dasan Agung Baru, Selaparang, Kota Mataram, 83125, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9679
FULLTEXT PDF
25-34
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Saintifik pada Materi Pokok Geometri Ruang SMP

I Ketut Loka Santi, SMP Negeri 3 Kuta Selatan. Jalan Pratama, Benoa, Kuta Selatan, Bali 80363, Indonesia
Rusgianto Heri Santosa, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Jalan Colombo No. 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9673
FULLTEXT PDF
35-44
Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Cooperative Learning Ditinjau dari Prestasi Belajar, Motivasi, dan Akhlak Mulia Siswa

Lella Tahlilla Yasna, MA Ali Maksum Krapyak Yogyakarta Jalan Kyai Haji Ali Maksum RT. 5, Dusun Krapyak Kulon, Desa Panggungharjo, Kec. Sewon, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9676
FULLTEXT PDF
45-58
Pembelajaran Geometri Berbantuan Geogebra dan Cabri Ditinjau dari Prestasi Belajar, Berpikir Kreatif dan Self-Efficacy

Paulus Roy Saputra, Universitas Riau Kepulauan Jalan Batu Aji Baru No.99, Kepulauan Riau, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9680
FULLTEXT PDF
59-68
Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik untuk Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester 1

Rolina Amriyanti Ferita, Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Nahdlatul Ulama Banjarmasin Jalan Ahmad Yani Km.12,5 Gambut - Kab. Banjar, Kalimantan Selatan, Indonesia
Heri Retnawati, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta Jalan Colombo No. 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9672
FULLTEXT PDF
69-76
Kesiapan Guru Matematika SMP di Kabupaten Purworejo dalam Implementasi Kurikulum 2013

Susanah Wati, SD IT Jabal Nur, Gamping Lor, Ambarketawang, Sleman, Yogyakarta 55294, Indonesia, Indonesia
Jailani Jailani, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Jalan Colombo No. 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9675
FULLTEXT PDF
77-90
Komparasi Keefektifan Saintifik dan PMRI Ditinjau dari Prestasi, Minat, dan Percaya Diri Siswa Kelas VII

Uki Suhendar, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Ponorogo Jalan Budi Utomo No.10, Ronowijayan, Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur 63471, Indonesia
Djamilah Bondan Widjajanti, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta Jalan Colombo No. 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281, Indonesia., Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9674
FULLTEXT PDF
91-101
Pengaruh Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung Melalui CTL dan Open Ended terhadap Hasil Belajar Kognitif, Sikap, dan Keterampilan

Yamti Yamti, SMP Negeri 9 Yogyakarta, Jalan Ngeksigondo No.30, Yogyakarta, 55172, Indonesia
10.21831/pg.v11i1.9677
FULLTEXT PDF
102-110