Vol 8, No 2

December 2013

Articles

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dan GI Ditinjau dari Ketercapaian Standar Kompetensi, Sikap, Minat Matematika

Abd. Haris, SMK Pelayaran Mataram, Indonesia
Agus Maman Abadi, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8930

PDF

109-119

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD Ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa di Kelas VIII SMP

Badrun Badrun, SMP Negeri 4 Gamping Sleman, Indonesia
Hartono Hartono, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8938

PDF

120-134

Komparasi Metode CTL dan Open-Ended dengan Gaya Belajar Ditinjau dari Prestasi dan Minat Belajar

Dafid Slamet Setiana, , Indonesia
Jailani Jailani, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8939

PDF

135-145

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geometri SMP dengan Strategi Pembelajaran Kolaboratif

Mira Marlina, SD Islam Tirtayasa, Serang, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8942

PDF

146-159

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Materi Himpunan Menggunakan Pendekatan Kontekstual untuk Siswa MTs Al-Ishlahuddiny Lombok

Mulhamah Mulhamah, STID Mustafa Ibrahim Al-Ishlahuddiny Nusa Tenggara Barat, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8944

PDF

160-170

Pengaruh Pendekatan CTL dengan Setting Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis, Kepercayaan Diri, dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP

Nina Agustyaningrum, Universitas Borneo Tatakan, Indonesia
Djamilah Bondan Widjajanti, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8946

PDF

171-180

Pengaruh Pendekatan MEAs terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi Matematis, dan Kepercayaan Diri Siswa

Palupi Sri Wijayanti, MAU Al Imdad Bantul Yogyakarta, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8948

PDF

181-192

Keefektifan Pembelajaran Dengan Sumber Belajar Interaktif Berbasis Komputer Ditinjau Dari Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika

Satriawan Satriawan, SMK Negeri 1 Alas Sumbawa Nusa Tenggara Barat, Indonesia
Dhoriva Urwatul Wutsqa, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8949

PDF

193-203

Komparasi Keefektifan Pendekatan Open-Ended dan GI Ditinjau dari Komunikasi, Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar

Sri Subekti, SMP Negeri 1 Galur, Kulon Progo, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8950

PDF

204-212

Keefektifan Pendekatan CTL dan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi Belajar Matematika dan Religiusitas Siswa

Tri Wijayanti, , Indonesia
Sugiman Sugiman, Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/pg.v8i2.8951

PDF