Vol 4, No 1 (2016)

June 2016

DOI: https://doi.org/10.21831/jpms.v4i1

Table of Contents

Articles

Keefektifan PBL setting STAD dan TGT ditinjau dari prestasi, berpikir kritis, dan self-efficacy

Uun Yuni Armita, Program Studi Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Marsigit Marsigit, Program Studi Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12936
FULLTEXT PDF
1-11
Evaluasi kemampuan guru fisika SMA dalam menyusun instrumen penilaian hasil belajar

Melkyanus Umbu Kaleka, Universitas Flores, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12423
FULLTEXT PDF
12-19
Kinerja profesional dan self-efficacy guru fisika SMA lulusan S-1 pendidikan fisika di Kupang

Vinsensius Lantik, FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12440
FULLTEXT PDF
20-31
Pengembangan model pembelajaran PBL pada pelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan investigasi dan ranah afektif

Berta Nurwidyastuti, Program Studi pendidikan Matematika, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Dhoriva Urwatul Wutsqa, Program Studi pendidikan Matematika, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12952
FULLTEXT PDF
32-42
Hubungan latar belakang pendidikan dan persepsi pemanfaatan media pembelajaran dengan kompetensi guru fisika

Ona Elen Ohoiner, SMA Negeri 1 Kei Kecil, Maluku Tenggara, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12439
FULLTEXT PDF
43-53
Perbedaan pengaruh pembelajaran dengan menggunakan modul interaktif dan modul konvensional terhadap pemahaman konsep IPA

Muhammad Rumansyah, SMP Negeri 1 Kandangan, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12428
FULLTEXT PDF
54-62
Keefektifan metode penemuan terbimbing dan metode pemberian tugas pada pembelajaran bangun ruang sisi lengkung

Dian Sriwidiarti, SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12938
FULLTEXT PDF
63-74
Pengembangan LKPD IPA guided inquiry untuk meningkatkan produk kreativitas peserta didik SMP/MTs

Fitria Sulviana, SMP Negeri 1 Batang Alai Utara, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12419
FULLTEXT PDF
75-88
Pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar

Ahmad Zaqi Zamani, Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Heru Nurcahyo, Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jpms.v4i1.12937
FULLTEXT PDF
89-100