Vol 20, No 2 (2016)

Full Issue

View or download the full issue Fulltext PDF

Table of Contents

Articles

Model asesmen autentik untuk menilai hasil belajar siswa sekolah menengah pertama (SMP): implementasi asesmen autentik di SMP

Badrun Kartowagiran, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Amat Jaedun, Fakultas Teknik Universitas Negri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.10063
Fulltext PDF
131-141
Kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMP di Kabupaten Jember dalam menyelesaikan soal berstandar PISA

Dian Kurniati, University of Jember, Indonesia
Romi Harimukti, University of Jember, Indonesia
Nur Asiyah Jamil, University of Jember, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.8058
Fulltext PDF
142-155
Efektivitas model amovie untuk meningkatkan kemampuan teacherpreneur

Endang Mulyatiningsih, Pendidikan Tata Boga dan Busana Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.7826
Fulltext PDF
156-165
Pelaksanaan penilaian pada Kurikulum 2013

Hari Setiadi, Sekolah Pascasarjana UHAMKA Jakarta, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.7173
Fulltext PDF
166-178
Paradigma pendidikan agama dalam masyarakat plural

Ju'subaidi Ju'subaidi, STAIN Ponorogo, Indonesia
Noeng Muhadjir, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Sumarno Sumarno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.7256
Fulltext PDF
179-197
Pengembangan soal matematika model PISA menggunakan Konteks Jambi

Ninik Charmila, Universitas Sriwijaya, Indonesia
Zulkardi Zulkardi, Universitas Sriwijaya, Indonesia
Darmawijoyo Darmawijoyo, Universitas Sriwijaya, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.7444
Fulltext PDF
198-207
Analisis model simultan model logistik satu parameter dengan waktu respon berdasarkan data simulasi

Noer Hidayah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kediri, Indonesia
Kumaidi Kumaidi, Universitas Muhamadiyah Surakarta, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.8068
Fulltext PDF
208-220
Validitas konstrak instrumen evaluasi outcome lembaga pendidikan guru vokasional

Nurhening Yuniarti, Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas negeri Yogyakarta, Indonesia
Soenarto Soenarto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.8448
Fulltext PDF
221-233
Model evaluasi ujian nasional kompetensi keahlian teknik pemesinan SMK

Slamet Wijono, SMKN 2 Depok Sleman, Indonesia
Djemari Mardapi, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.8731
Fulltext PDF
234-243
Aplikasi analisis kelas laten untuk mendeteksi karakteristik unik pada konstruk efikasi guru dalam mengajar

Wahyu Widhiarso, Fakutas Psikologi UGM, Indonesia
M. Noor Rochman Hadjam, Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada, Indonesia
10.21831/pep.v20i2.7698
Fulltext PDF
244-254