• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Online Submission
• Site Map
• Contact

Home > Archives > Vol 5, No 2

Table of Contents

Articles

Web-Lembar Kerja Siswa IPA terintegrasi lingkungan untuk meningkatkan literasi lingkungan siswa Nurul Hekmah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Insih Wilujeng, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia I Gusti Putu Suryadarma, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.25402

FULLTEXT PDF 129-138

Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dengan game ritual tumpe Muliati Supandi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Senam Senam, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.25920

FULLTEXT PDF 139-146

Application rasch model using R program in analyze the characteristics of chemical items Untung Desy Purnamasari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Badrun Kartowagiran, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.24235

FULLTEXT PDF 147-156

An analysis of gender difference on students’ misconceptions in learning the material classification and its changes Muhammad Agung Safari Cahyanto, Universitas Sebelas Maret, Indonesia Ashadi Ashadi, Universitas Sebelas Maret, Indonesia Sulistyo Saputro, Universitas Sebelas Maret, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.26613

FULLTEXT PDF 157-167

Pengaruh Process Oriented-Guided Inquiry Learning berkonteks isu sosiosaintifik terhadap keterampilan berargumentasi siswa sekolah menengah atas Arum Setyaningsih, Universitas Negeri Malang, Indonesia Sri Rahayu, Universitas Negeri Malang, Indonesia Fauziatul Fajaroh, Universitas Negeri Malang, Indonesia Parmin Parmin, Universitas Negeri Semarang, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.20693

FULLTEXT PDF 168-179

Discovery Learning using Multiple Representation model for enhancing scientific processing and critical thinking skills of the students Syahmel Syahmel, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Jumadi Jumadi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.26704

FULLTEXT PDF 180-194

Analisis level makroskopis, mikroskopis dan simbolik mahasiswa dalam memahami elektrokimia Wati Sukmawati, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.27517

FULLTEXT PDF 195-204

Validitas dan efektivitas prototipe buku ajar fisika dasar reflektif-integratif berbasis problem solving untuk meningkatkan pengetahuan metakognisi Muhammad Asy'ari, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Mataram, Indonesia Samsun Hidayat, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Mataram, Indonesia Muhali Muhali, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Mataram, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.27089

Fulltext PDF 205-215

Implementasi metode presentasi pada tahap pra laboratorium terhadap kemampuan menulis dan sikap terhadap kimia Yunita Arian Sani Anwar, Universitas Mataram, Indonesia Syarifa Wahidah Al Idrus, Universitas Mataram, Indonesia Jeckson Siahaan, Universitas Mataram, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.24053

Fulltext PDF 216-228

Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis android terhadap kemampuan pemecahan masalah kimia Arina Diana Fatma, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Crys Fajar Partana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.26035

Fulltext PDF 229-236

Pemahaman hakikat sains (NOS) oleh siswa dan guru sekolah dasar Ari Widodo, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Jumanto Jumanto, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Yogi Kuncoro Adi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Muh Erwinto Imran, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.27294

Fulltext PDF 237-247

Pengembangan modul potensi lokal berbasis SETS untuk meningkatkan keterampilan proses IPA Isna Amanatul Hayati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Dadan Rosana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Sukardiyono Sukardiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i2.27519

Fulltext PDF 248-257