BUSANA DAN KECANTIKAN: WACANA PENGEMBANGAN PRODI MENUJU PENDIDIKAN PARIWISATA

Abstract

Saat   ini   perkembangan   pariwisata   cukup   signifikan   peningkatannya. Berbicara  masalah  sector  pariwisata  tidak  dapat  dipisahkan  oleh  bidang  lain yang terkait, karena dalam sector pariwisata akan terkait satu dengan lainnya. Data peningkatan itu tersirat dalam data Wisatawan Nusantara dan Wisatawan Manca  Negara.  Dari  hasil  penelitian  di  kota  Malang,  Pariwisata  Malang  juga menyumbangkan  retribusi  pendapatan  asli  daerah  sebesar  0,08%"  Jadi,  dapat dikata  kan  bahwa potensi  retribusi  pariwisata dalam  menyumbang  PAD  Kota Malang  adalah  sebesar  0,08%"Walau  tidak  cukup  besar.  Penelitian  lain  juga menunjukkan  terdapat  kontribusi  pendapatan  yang  lebih  besar  dari  anggota rumah   tangga   terhadap   pendapatan   rumah   tangga   Hal   ini   disebabkan bertambahnya  anggota  rumah  tangga  yang  memperoleh  kesempatan  kerja  di sektor pariwisata. Prodi S1 Pendidikan Tata Busana dan Prodi D3 Tata Busana memiliki  ciri  khas  yang  tidak  dimiliki  prodi  serumpun  yang  lainnya  dalam kurikulumnya. Ciri khas tersebut adalah pendidikan kewira usahaan. Ini artinya dunia  wira  usaha  erat  kaitannya  dengan  bisnis  dan  bisnis  adalah  bagian  dari pariwisata. Metode untuk mewujudkan gagasan adalah sbb: 1)Kejelasan Konsep arah   pengembangan   menuju   Pendidikan   Pariwisata,   karena   hal   ini   akan menjadi   pijakan   dalam   mengembangkan   wacana   pendidikan   Pariwisata.2) Kajian   kurikulum,   yang   relevan   dengan   konsep   yang   dikembangkan,   3) Penyiapan  sumber  daya  manusia,  dapat  disiapkan  melalui  tahapan  tahapan studi  banding,  pelatihan  dan  magang  secara  bertahap,  dan  jika  diperlukan adalah  perekrutan  tenaga  yang  ahli  dibidangnya,  4)  Persiapan  laboratorium yang   menunjang   konsep   Pendidikan   Pariwisata  dan   terakhir   5)   Memiliki semangat dan kemauan yang tinggi untuk merealisasikan.
 
 
Kata Kunci: Busana, Kecantikan, Wacana, Pendidikan Pariwisata.