• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Focus and Scope

Home > Archives > Vol 1, No 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.21831/didaktika.v1i2

Table of Contents

Articles

Peningkatan Hasil Belajar melalui Model Pembelajaran Snowball Throwing pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Soni Jabar Nugroho, SD Negeri 1 Gunung Wetan, Banyumas, Jawa Tengah, Indonesia 10.21831/didaktika.v1i2.28086

PDF 37-42

Pendidikan Nilai Kepedulian Sosial Melalui Budaya Sekolah (Studi Fenomenologi di SD Tumbuh I Yogyakarta) E. Kus Eddy Sartono, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta 10.21831/didaktika.v1i2.28087

PDF 43-50

Peningkatan Keaktifan Berbicara Siswa Menggunakan Model Time Token Rita Nurmala Sari, SD N Margolelo, Indonesia, Indonesia 10.21831/didaktika.v1i2.28088

PDF 51-58

Peningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan melalui Buku Harian Bergambar Siswa Kelas II B SD Timbulharjo Sewon Bantul Wahni Hidayah, SD Negeri Timbulharjo, Indonesia 10.21831/didaktika.v1i2.28089

PDF 59-68

Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Metode Bermain Peran Siswa Kelas V Sekolah Dasar Ringkas dan Informatif Rohmatul Ummah, SD VIP Al Huda, Indonesia 10.21831/didaktika.v1i2.28090

PDF 67–72