Search

Search Results

• Eksplorasi kemampuan penalaran dan representasi matematis siswa sekolah menengah pertama

  Absorin Absorin (SMP Nahdlatul Ulama Wanasari Indramayu, Indonesia)
  Sugiman Sugiman (Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  189-202

  Abstract View : 144

  FULLTEXT PDF downloads: 163

  DOI : 10.21831/pg.v13i2.21249

• Perangkat pembelajaran problem-based learning dalam learning cycle 5E berorientasi pada kemampuan penalaran dan komunikasi matematis

  Nur Sholihah (Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Heri Retnawati (Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  211 - 223

  Abstract View : 56

  DOWNLOAD PDF downloads: 24

  DOI : 10.21831/pg.v14i2.27771

• Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Guided Inquiry dan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi Belajar Peluang, Kemampuan Penalaran, dan Sikap Siswa terhadap Matematika

  Sardin Sardin (Pendidikan Matematika, Universitas Dayanu Ikhsanuddin, Indonesia)

  189-200

  Abstract View : 637

  PDF downloads: 401

  DOI : 10.21831/pg.v10i2.9158

• Pengembangan perangkat pembelajaran dengan pendekatan PBL berorientasi pada penalaran matematis dan rasa ingin tahu

  Bukhori Bukhori (SMP Plus Al-Istiqomah Garut, Indonesia)

  133-147

  Abstract View : 113

  FULLTEXT PDF downloads: 51

  DOI : 10.21831/pg.v13i2.21169

• Pengaruh Metode Inkuiri terhadap Ketercapaian Kompetensi Dasar, Rasa Ingin Tahu, dan Kemampuan Penalaran Matematis

  Widiastuti Widiastuti (SMA Negeri 1 Muntilan, Indonesia)
  Rusgianto Heri Santosa (Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  196-204

  Abstract View : 358

  PDF downloads: 854

  DOI : 10.21831/pg.v9i2.9080

• Kemampuan siswa menyelesaikan masalah berbentuk soal cerita sistem persamaan linear ditinjau dari kemampuan penalaran

  Dimas Aditya Yudha Pradana (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia)
  Budi Murtiyasa (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia)

  151 - 164

  Abstract View : 103

  DOWNLOAD PDF downloads: 56

  DOI : 10.21831/pg.v15i2.35419

• Penerapan model pembelajaran reciprocal teaching ditinjau dari kemampuan penalaran matematis peserta didik pada materi bangun datar segiempat

  Trini Andira (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Sriwijaya, Indonesia)
  Budi Santoso (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Sriwijaya, Indonesia)
  Muhammad Yusup (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Sriwijaya, Indonesia)

  88-98

  Abstract View : 175

  FULLTEXT PDF downloads: 111

  DOI : 10.21831/pg.v13i1.16579