PERANAN PROGRAM PELATIHAN DALAM MEMANTAPKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMK TKR

Authors

  • Kir Haryana Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY
  • Nirmala Adhi Yoga Pambayun Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY
  • Lilik Chaerul Yuswono Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY
  • Sukaswanto Sukaswanto Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY

DOI:

https://doi.org/10.21831/jpvo.v1i1.21784

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengidentifikasi pelatihan keahlian yang diikuti guru; (2) Menganalisis dampak pelatihan; (4) Mengetahui pelatihan yang diinginkan guru; (5) Mengidentifikasi kendala dalam pelatihan keahlian. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian survey. Populasi penelitian adalah guru paket keahlian TKR di DIY, sampel ditentukan dengan teknik sampling purposive. Instrumen yang digunakan adalah lembar kuesioner dan dokumentasi. Data dianalisis dengan statistik diskriptif. Hasil penelitian menunjukkan, (1) Terdapat 12 jenis pelatihan yang diikuti guru; (2) Dampak pelatihan masuk dalam kategori sangat baik; (3) Pelatihan yang paling diinginkan guru adalah pelatihan Electronic Fuel Injection (EFI); (4) Kendala dalam pelatihan bidang keahlian keduanya masuk dalam kategori rendah

Kata Kunci: Pelatihan, Dampak, Kompetensi Profesional

Downloads

Published

2018-11-06

How to Cite

Haryana, K., Pambayun, N. A. Y., Yuswono, L. C., & Sukaswanto, S. (2018). PERANAN PROGRAM PELATIHAN DALAM MEMANTAPKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMK TKR. Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif, 1(1), 66–76. https://doi.org/10.21831/jpvo.v1i1.21784

Issue

Vol. 1 No. 1 (2018): (November)

Section

Articles

License

Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif allows readers to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of its articles and allow readers to use them for any other lawful purpose. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions. Finally, the journal allows the author(s) to retain publishing rights without restrictions

Creative Commons License
Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.uny.ac.id/index.php/jpvo.