AUTHOR GUIDELINE

AUTHOR GUIDELINES

 

1. The manuscript must be an educational research result or a scientific study of actual problems in education which contributed toward the understanding, development theory, the scientific concept, and the implications for education in Indonesia.

2. The articles must be original and have never been published or are being submitted to another journal. Articles ever presented in a forum, such as seminars, should be mentioned forum.

3. All submitted manuscripts have to be written by referring to APA style, following this TEMPLATE [DOWNLOAD] ENGLISH INDONESIAN]

4. All manuscripts are submitted through online journal system. If you already have an acount, you may log in first. If you don't, please REGISTER to the system.

5. Manuscript is written in Indonesian or English properly. 15-20 pages long 1 column 1.5 spacing, A4 paper, font Times New Roman 12, with program window MS word

6. Articles written by the terms and systematics as follows:

  •  Title: written and concise, maximum 12 words containing the keyword, and should reflect the substance of education described in the article body.
  •  The author's name: it is written under the title, without a title. The author can be an individual or a team, and all of the authors listed.
  •  Agencies and address of the author: author written institutions of origin, email address, which is located under the author's name.
  • Abstract: written in Indonesian and English, which consists of 150 to 170 words and written in one paragraph that contains (1) the purpose, (2) methods, and (3) the results of the research.
  • Keywords: filled 3 (three) words or terms that reflect the essence of the concept within the scope of the problems can consist of several pieces of words / terms. Key words written under the abstract with a distance of one line and italicized.
  • Body: consists of (1) an introduction that includes a background, (2) procedures / means / methods, (3) the results of research and discussion, (4) conclusion. 

                1) INTRODUCTION: background, issues and literature review.

                2)      APPROACH / PROCEDURE / METHOD / METHODS: unbiased approach / method / methods used.

                3)      FINDINGS AND DISCUSSION: contains the results of research and discussion of these results.

                4)      CONCLUSION: The study outlines conclusions in line with problems discussed.

  •  References: cultivated from primary sources (journals / magazines scientific or research report) and current / latest (maximum 10 years). References only lists the sources referenced in the article body. Otherwise the name referenced in the body must exist in the bibliography. Writing a reference follow the example below. 
  • Journal

             Print:

Kusuma, F. I., Sutadji, E., & Tuwoso. (2014). Kontribusi dukungan orang tua, penguasaan pengetahuan dasar, dan motivasi berprestasi terhadap pencapaian kompetensi kejuruan. Jurnal Kependidikan, 44(1), 1-14.

           Online:

Kusuma, F. I., Sutadji, E., & Tuwoso. (2014). Kontribusi dukungan orang tua, penguasaan pengetahuan dasar, dan motivasi berprestasi terhadap pencapaian kompetensi kejuruan. Jurnal Kependidikan, 44(1), 1-14. Dari: http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/2187. (attached DOI if any).

  • Book:

Page, A. C., & Stritzke, W. G. K. (2015). Clinical psychology for trainees: Foundations of science-informed practice(2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press

Winch, C. (2006). Graduate attributes and changing conceptions of learning. Dalam Hager, P. & Holland, S. Graduate attributes, learning and employability, (pp. 67-90). Dordrecht: Springer.

  • Newspaper/ Magazine article

Arman, S. A. (19 Januari 2013). Mempertimbangkan kembali pemberlakuan kurikulum baru. Kompas5.

For online newspaper, the website address should be attached.

  • Paper

Wilujeng, I., Masruri, M. S., & Wangid, M. N. (April, 2016). Pengembangan subject specific pedagogy tematik untuk mengembangkan karakter siswa sekolah dasar. Makalah dipresentasikan dalam Seminar Nasional Penelitian dan PPM untuk Mewujudkan Insan Unggul, Yogyakarta.

For online paper, the website address should be attached.

  • Thesis

Lestari, S. N. D. (2014). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pengelolaan keuangan PTN: Studi kasus di UGM (Tesis UGM).

7. How to refer to the authors in the article body mentioning the last name of the author (according to the bibliography), year, and page.

Example: Woodside (2010, pp. 53-55); (Woodside & Roger, 2010, p. 53) or Woodside and Roger (2010) explained ...... (pp.53-55).

Direct referral (without changing anything), typed single-spaced indented entrance to the right 7 beats, the left and right.

8. Figures may include images, charts, diagrams, maps and photos are presented with the following provisions:

a)      photos for images, maps, should be pretty sharp;

b)      size images, graphs, tables, and so adjusted to the size of the paper;

c)      table using horizontal lines, vertical lines and without table heading above the table and typed from the left edge,

d)      images, graphics and photos are boxed and the title is above the typed from the left edge and to be numbered.

e)       Copy graphs directly from Excel, not the image (.jpg)

9. The manuscript softfile in the format "doc" is sent via an email sent to jklppm.uny@gmail.com or jk@uny.ac.id and through the OJS system http://journal.uny.ac.id/index.php/jk

10. Education Journal articles that have been published can be accessed through e-journal at: http://journal.uny.ac.id./index.php/jk

11. A published article will be charged Rp750.000- for article processing fee. The author(s) will be given three copies of fully printed journals and the author must subscribe for 3 years.

12. Unpublished manuscripts will be returned or informed via e-mail in the form of notification.

 

 

 PANDUAN PENULISAN NASKAH

 

  1. Jurnal Kependidikan menerbitkan artikel hasil penelitian tentang pendidikan yang memberikan kontribusi pada pemahaman, pengembangan teori, konsep keilmuan, serta aplikasinya terhadap pendidikan di Indonesia.
  2. Artikel harus asli dan belum pernah dipublikasikan atau sedang diajukan untuk dipublikasikan dalam jurnal lain. Artikel yang pernah disajikan dalam suatu forum, misalnya seminar, harus disebutkan forumnya.
  3. 3.       Penulisan naskah menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris secara benar. PANJANG NASKAH 15-20 UNTUK FORMAT 1 KOLOM DENGAN SPASI 1,5 KERTAS UKURAN A4, FONT TIMES NEW ROMAN 12, MARGIN 2,5 dengan program WINDOW MS WORD.
  4. Artikel ditulis dengan ketentuan dan sistematika sebagai berikut:
    1. Judul: ditulis dengan singkat dan padat, MAKSIMUM 12 kata mengandung kata kunci, dan harus mencerminkan substansi kependidikan yang diuraikan pada batang tubuh artikel.
    2. Nama penulis: ditulis di bawah judul, tanpa gelar. Penulis dapat individu atau tim dan semua penulis dicantumkan.
    3. Instansi dan alamat penulis: ditulis instansi asal penulis, alamat email, yang letaknya di bawah nama penulis.
    4. Abstrak: ditulis dalam bahasa Indonesia dan Inggris disertai judul berbahasa Inggris, yang terdiri dari 150 - 170 KATA dan ditulis dalam satu paragraf spasi 1 yang berisi (1) tujuan, (2) metode, dan (3) hasil penelitian.
    5. Kata kunci: diisi kata atau istilah yang mencerminkan esensi konsep dalam cakupan permasalahan, dapat terdiri atas beberapa buah kata/istilah. ’Kata kunci’ dan ’Keywords’  ditulis di bawah abstrak dengan jarak satu baris. Kata kunci terdiri dari 3 frasa atau kata yang ditulis miring.
    6. Batang tubuh (DALAM FORMAT 1 KOLOM):  

1)      PENDAHULUAN: berisi latar belakang, masalah, dan kajian pustaka (tanpa subjudul).

2)      METODE: berisi pendekatan/cara/metode yang diguna­kan (tanpa subjudul).

3)      HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN: berisi hasil penelitian dan pembahasan hasil tersebut.

4)      SIMPULAN: berisi garis besar simpulan penelitian sejalan dengan permasalaan yang dibahas.

Nb:

  • POIN-POIN, NUMBERING DAN SUBBAB TIDAK DIIZINKAN.
  • SETIAP SITASI(MAX. 10 TAHUN) WAJIB MENCANTUMKAN HALAMAN.

 

  1. DAFTAR PUSTAKA (MENGIKUTI PANDUAN APA EDISI TERBARU): diusahakan dari sumber primer (jurnal/majalah ilmiah atau laporan penelitian) dan mutakhir/terbaru (Maksimal 10 tahun terakhir). Daftar pustaka hanya mencantum­kan sumber yang dirujuk di dalam batang tubuh artikel. Sebaliknya nama yang dirujuk dalam batang tubuh harus ada dalam daftar pustaka.. Penulisan daftar pustaka mengikuti contoh berikut.
  • Jurnal

Cetak:

Kusuma, F. I., Sutadji, E., & Tuwoso. (2014). Kontribusi dukungan orang tua, penguasaan pengetahuan dasar, dan motivasi berprestasi terhadap pencapaian kompetensi kejuruan. Jurnal Kependidikan, 44(1), 1-14.

Online:

Kusuma, F. I., Sutadji, E., & Tuwoso. (2014). Kontribusi dukungan orang tua, penguasaan pengetahuan dasar, dan motivasi berprestasi terhadap pencapaian kompetensi kejuruan. Jurnal Kependidikan, 44(1), 1-14. Dari: http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/2187. (cantumkan DOI, jika ada).

 

  • Buku:

Brown, D. H. (2001). Teaching by principles: an interactive approach  to language pedagogy. San Francisco: Addison Wesley Longman, Inc.

Winch, C. (2006). Graduate attributes and changing conceptions of learning. Dalam Hager, P. & Holland, S. Graduate attributes, learning and employability, (pp. 67-90). Dordrecht: Springer.

(semua pengarang disebutkan jika lebih dari 1 penulis)

  • Artikel dalam surat kabar/majalah:

Arman, S. A. (2013, 19 Januari). Mempertimbangkan kembali pemberlakuan kurikulum baru. Kompas, 5.

Jika online, ditambahkan dengan alamat websitenya.

  • Makalah

Wilujeng, I., Masruri, M. S., & Wangid, M. N. (2016 April). Pengembangan subject specific pedagogy tematik untuk mengembangkan karakter siswa sekolah dasar. Makalah dipresentasikan dalam Seminar Nasional Penelitian dan PPM untuk Mewujudkan Insan Unggul, Yogyakarta.

(jika online, ditambahkan alamat website-nya)

  • Disertasi/tesis

Lestari, S. N. D. (2014). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pengelolaan keuangan PTN: Studi kasus di UGM (Tesis). UGM, Yogyakarta.

  1. Cara merujuk pengarang di dalam batang tubuh artikel menyebutkan nama belakang pengarang (sesuai dengan daftar pustaka), tahun, dan halaman.

Contoh: Woodside (2010, pp. 53-55); (Woodside & Roger, 2010, p. 53).

Rujukan langsung (tanpa mengubah apapun), diketik satu spasi menjorok masuk ke kanan 7 ketukan, rata kiri dan kanan.

  1. Tabel dan ilustrasi dapat berupa gambar, grafik, diagram, peta dan foto disajikan dengan ketentuan:
    1. foto untuk gambar, peta, harus cukup tajam;
    2. ukuran gambar, grafik, tabel, dan sebagainya disesuaikan dengan ukuran kertas;
    3. tabel menggunakan garis horisontal, tanpa garis vertikal serta judul tabel di atas tabel dan diketik dari tepi kiri,
    4. gambar, grafik, dan foto diberi kotak serta judul berada di atas diketik dari tepi kiri dan diberi nomor urut.
    5. Grafik copy langsung dari excell, bukan gambar (.jpg)

KETERANGAN GAMBAR, GRAFIK DLL TERLETAK DI ATAS OBJEK.

 

  1. Naskah softfile dalam format “doc” dikirim dikirim via email ke jklppm.uny@gmail.com atau jk@uny.ac.id dan melalui sistem OJS http://journal.uny.ac.id/index.php/jk
  2. Artikel Jurnal Kependidikan yang sudah dipublikasikan dapat diakses melalui e-journal dengan alamat: http://journal.uny.ac.id./index.php/jk
  3. Artikel yang masuk ke meja redaksi diseleksi oleh penyunting ahli atau mitra bestari. Artikel dapat diterima tanpa perbaikan, diterima dengan perbaikan, atau ditolak, dan artikel yang ditolak tidak dikembalikan kecuali diminta oleh penulis.