RAMBU-RAMBU BAGI PENGIRIM ARTlKEL "JURNAL WUNY"

1.   "JURNAL WUNY"   dimaksudkan   sebagai   forum   informasi   dan komunikasi tentang pemikiran-pemikiran ilmiah bagi guru dan pendidik lainnya.

2.   Jurnal  ini diterbitkan dua kali  setiap tahun  oleh Lembaga Penelitian dan Penjaminan Mutu Pendidikan  (LPPMP) UNY.

3.   Redaksi "JURNAL WUNY" dapat menerima artikel berupa karya ilmiah baik hasil pemikiran, penelitian,  maupun  refleksi pengalaman  lapangan  yang  bermanfaat  untuk  guru  dan sesama praktisi pendidikan lainnya.

4.   Artikel  yang  dikirimkan  ke  redaksi   "JURNAL WUNY"  harus  merupakan  artikel  yang baru belum pernah dimuat dalam penerbitan apapun, dan tidak sedang dimintakan pemuatannya dalam media lain. Artikel yang bersumber dari basil penelitian kelompok, penulis perlu minta ijin dari anggota. Nama anggota-anggota kelompok dituliskan pada halaman pertama, baris paling bawah.

5.   Artikel  dikirimkan kepada  redaksi  tiga  eksemplar  serta  softfile  dalam  format  "doc" atau bisa dikirim via email ke lppmp@uny.ac.id.

6.   Struktur artikel terdiri atas: judul, nama penulis, abstrak, bagian awal, isi, bagian akhir,

daftar pustaka yang diacu, dan biodata penulis.

7.   lsi atau batang tubuh artikel berupa basil penelitian terdiri atas: abstrak, pendahuluan, pendekatan/prosedur/cara/metode,  hasil   analisis  dan  pembahasan,  kesimpulan,  dan daftar pustaka.

8. Artikel berupa hasil pemikiran atau pengalaman lapangan, terdiri atas: abstrak, pendahuluan, kajian  dengan  sub-sub judul  sesuai dengan  substansi, kesimpulan,  dan pustaka.

9.   Judul artikel harus jelas, informatif, dan mengandung kata kunci, sebaiknya tidak lebihdari

14 kata.

10. Panjang  naskah  minimal   2.000 kata  dan  maksimal  2.500 kata  atau  10-15 halaman kuarto (21 x 29,70 em), diketik spasi rangkap dengan margin kiri dan atas 4 cm, kanan dan bawah 3 cm, font times new roman 12 dengan program Windows MS Word.

11. Abstrak berisi intisari keseluruhan tulisan, disajikan secara naratif, dalam satu paragraf.

yang terdiri dari 200 sampai dengan 250 kata.

12. Nama  penulis  ditulis  di  bawah judul,  tanpa  gelar  disertai  dengan profesi,  lembaga asal penulis, alamat email  yang Ietaknya di bawah nama penulis. Penulis dapat individu atau tim dan semua penulis dicantumkan.

13. Penulisan sumber acuan: nama penulis sumber acuan yang berasal dari dalam negeri (Indonesia) dicantumkan secara lengkap, tetapi penulis yang berasal dari luar negeri harus ditulis nama akhirnya.

a.   Kutipan tidak langsung: paragraf ditulis dengan parafrase, tidak terjemahan persis.

Terjemahan persis dianggap plagiat. b.   Kutipan langsung:

1)   Untuk penulis dari dalam (Indonesia)

Zuchdi (1994) menyatakan bahwa dilihat dari distribusi waktu penelitian kualitatif membutuhkan waktu yang cukup besar untuk melakukan persiapan sebelum sampai pada langkah pengumpulan data

2)   Untuk penulis asing

"Developmental  research  may  be  misleading  rather  than  informative  when propositions   about   development of gender-typed  behavior are tested with

measures of spontaneous performance rather than acquisition, as is usually the case" (Busey & Bara, 1999, p. 688)

Catatan: Penulis buku yang dikutip dengan pengarang terdiri dari 2 atau 3 orang tetap setiap nama pengarangnya ditulis secara lengkap.

14. Tabel dan ilustrasi dapat berupa gambar, grafik, diagram, peta dan foto disajikan dengan ketentuan:

a.   foto untuk gambar, peta, harus  cukup tajam, dicetak: di atas kertas mengkilap

(glossy),

b.   ukuran gambar, grafik, tabel, dan sebagainya disesuaikan dengan ukuran kertas, c.   gambar dan grafik dibuat di atas kertas putih dan diberi nomor urut,

d.   tabel menggunakan garis horisontal, tanpa garis vertikal.

Judul tabel di atas tabel, diketik dari tepi kiri

                             Table 3. Statistical Description of the Population                                                                                                                                     

Statistical Description                                        Score                   Number of Schools of Each level

e.   Gambar, grafik,  dan foto diberi kotak. Judul berada di atas diketik dari tepi kiri dan diberi nomor urut per  bab. Keterangan  gambar, grafik, dan  foto diketik di bagian bawah, di dalam kotak.judul gambar, grafik, ditulis di tengah bawah.

Figure 2. A Simplified View of SCCT’s Model of Interest Development

Figure 2. Adapted from “A social cognitive view of career development and counseling” by R. W. Lent, 2005. In S. D. Brown & R. W. Lent (Eds.), Career development and counsenling: Putting theory and research to work, p. 106. Copyright 2005 by John Wiley & Sons, Inc.

15. Daftar Pustaka mengikuti model APA (American Psychological Association) disusun berdasarkan abjad, dan disesuaikan dengan rincian berikut.

a.   Terbitan berkala atau jumal:  nama penulis, tahun penerbitan, judul  artikelltulisan, judul terbitan (dicetak miring), volume, nomor, dan halaman.

Contoh:

Stoll, L. & Fink, D. (1992). "Effecting school change: The halton approach". School

effectiveness and  school improvement: An  international journal  of research policy and practice, 3 (1). 19-41.

Herawati, L. (2010). "Estimasi parameter pendidikan kesehatan masyarakat hasil intervensi cooperative self help di propinsi DIY". Jurnal Kependidikan, 40 (1).

17-28.

Speed,  G.I.  (1983).  "Do  newspaper  now  give  the  news".  Forum.   15:70S-701. (Masuk 3 digit atau karakter ke-4 mulai)