Ningsih, Sri Wahyuni, Madrasah Aliyah Negeri 1 Kolaka, Indonesia

• Vol 15, No 1: June 2020 - Articles
  Keefektifan model pembelajaran CORE dengan strategi konflik kognitif ditinjau dari prestasi belajar, berpikir kritis, dan self-efficacy
  Abstract  DOWNLOAD PDF

PYTHAGORAS: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika indexed by:

 Pythagoras is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras.

All rights reserved p-ISSN: 1978-4538 | e-ISSN: 2527-421X

Visitor Number:

View Pythagoras Stats