• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Online Submission
• Site Map
• Contact

Home > Archives > Vol 16, No 2

Table of Contents

Articles

Analisis efektivitas Brainly sebagai platform e-learning untuk meningkatkan minat belajar siswa SMA Budi Murtiyasa, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Alfian Nur Aulida, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Mohd Asrul Affendi bin Abdullah, Department of Mathematics and Statistics, Tun Hussein Onn University of Malaysia, Malaysia 10.21831/pythagoras.v16i2.44875

PDF 141-150

Penggunaan contoh dalam pembelajaran matematika sekolah menengah dalam persepsi guru Fitria Maharani, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Puji Yanti Fauziah, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Muhamad Ikhsan Sahal Guntur, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Tidar, Indonesia 10.21831/pythagoras.v16i2.37279

PDF 151-162

Pembelajaran pecahan melalui video: apakah dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi siswa? Suwardi Suwardi, Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Sutama Sutama, Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Yulia Hidayati, Program Studi Pendidikan Dasar, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia Laili Rahmawati, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia 10.21831/pythagoras.v16i2.41864

PDF 163-173

Penggunaan goal programming dalam perencanaan menu untuk lansia penderita hipertensi Diana Islamiyati, Program Studi Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Dwi Lestari, Program Studi Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Nur Insani, School of Science, RMIT University, Australia 10.21831/pythagoras.v16i2.36277

PDF 174-188

Pengembangan media pembelajaran bangun ruang sisi datar menggunakan Macromedia Flash 8 berbasis pendekatan PMRI Annisa Dayani Sholihatun, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Palembang, Indonesia Misdalina Misdalina, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Palembang, Indonesia Jumroh Jumroh, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Palembang, Indonesia 10.21831/pythagoras.v16i2.42194

PDF 189-203

Kemampuan higher order thinking skills dalam pembelajaran metakognitif ditinjau dari persepsi siswa Gustaf Carel, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Suryakancana Cianjur, Indonesia Nia Jusniani, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Suryakancana Cianjur, Indonesia Erma Monariska, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Suryakancana Cianjur, Indonesia 10.21831/pythagoras.v16i2.37926

PDF 204-216

Drought-prone areas mapping using fuzzy c-means method in Gunungkidul district Kismiantini Kismiantini, Statistics Study Program, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Fajra Husniyah, Mathematics Study Program, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Osval Antonio Montesinos-López, Facultad de Telemática, Universidad de Colima, Mexico 10.21831/pythagoras.v16i2.43780

PDF 217-232

Pengembangan media pembelajaran game Dungeon of Math Matter berbasis Adobe Flash untuk kelas VII Sri Sulasteri, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia Asmuliana Asmuliana, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia Andi Dian Angriani, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia Fitriani Nur, Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia 10.21831/pythagoras.v16i2.39447

PDF 233-245

Implikasi model pembelajaran problem based learning terhadap kecerdasan logika matematika Amin Mustajab, Program Studi Pendidikan Fisika, STKIP Melawi, Indonesia Puji Rahmawati, Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Melawi, Indonesia 10.21831/pythagoras.v16i2.42896

PDF 246-252

Analisis kemampuan berpikir kreatif matematis siswa Sekolah Menengah Atas dalam materi Aljabar Iyam Maryati, Department of Mathematics Education, Institut Pendidikan Indonesia Garut, Indonesia Nurkayati Nurkayati, Department of Mathematics Education, Institut Pendidikan Indonesia Garut, Indonesia 10.21831/pythagoras.v16i2.40007

PDF 253-265