Vol 7, No 1 (2017)

Februari

Articles

The determinats of e-learning usage by teachers of vocational high schools in the Yogyakarta Special Region

Priyanto Priyanto, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Herminarto Sofyan, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Herman Dwi Surjono, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12770

PDF

1-13

Proses perolehan kompetensi TIK melalui program praktik industri siswa SMKN 2 Pengasih Kulon Progo

Nuur Wachid Abdul Majid, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Putu Sudira, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12712

PDF

14-29

Implementasi pemanfaatan software penulisan laporan hasil belajar siswa SMK pada pelaksanaan Kurikulum 2013

Heri Retnawati, (Scopus ID: 56896145400) Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Samsul Hadi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Ariyadi Chandra Nugraha, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12599

PDF

30-42

Developing a model of industry-based practicum learning

Bambang Sudarsono, Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia
Thomas Sukardi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12886

PDF

43-55

Performance assessment for vocational history teacher as certified educator

Aman Aman, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12604

PDF

56-63

Evaluasi pelaksanaan blended learning di SMK TI Udayana menggunakan model CSE-UCLA

Dewa Gede Hendra Divayana, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12687

PDF

64-77

Pengembangan media pembelajaran kearsipan digital untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK Negeri 3 Surakarta

Arif Wahyu Wirawan, Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Magister Pendidikan Ekonomi FKIP UNS, Indonesia
C Dyah Sulistyaningrum Indrawati, Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Magister Pendidikan Ekonomi FKIP UNS, Indonesia
Andre Novie Rahmanto, Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Magister Pendidikan Ekonomi FKIP UNS, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12879

PDF

78-86

Tinjauan kualitas informasi sistem pembelajaran e-learning scele.ui.ac.id (studi kasus: mahasiswa bidang administrasi program vokasi UI)

Sancoko Sancoko, Universitas Indonesia, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.11928

PDF

87-100

Pengembangan perangkat pembelajaran teknik digital berbasis project based learning di jurusan pendidikan teknik elektro

Mohammad Fatkhurrokhman, Pendidikan Teknik Elektro, FKIP, Untirta, Indonesia
Endi Permata, Pendidikan Teknik Elektro, FKIP, Untirta, Indonesia
Ratna Ekawati, Pendidikan Teknik Elektro, FKIP, Untirta, Indonesia
Setria Utama Rizal, Pendidikan Teknik Elektro, FKIP, Untirta, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12547

PDF

101-109

Pengembangan model pembelajaran penguatan vocational life skills mahasiswa berwawasan kewirausahaan di bidang teknik mesin

R. Mursid, Universitas Negeri Medan, Indonesia

10.21831/jpv.v7i1.12653

PDF

110-122