• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Order Journal
• Call for Papers

Home > Archives > Vol 21, No 2

DOI: https://doi.org/10.21831/ltr.v21i2

Table of Contents

Articles

Bentuk tindak tutur ekspresif antara tutor dengan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia Endah Cahyaningsih, Universitas Muhamamdiyah Surakarta, Indonesia Laili Etika Rahmawati, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.44974

PDF 115-129

Evaluating the compatibility between Indonesian language teachers’ competence, their needs, and in-service training’s effectiveness Henry Wijaya, Guangdong University of Foreign Studies, China Veronica Christamia Juniarmi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Christa A. Y. Tehusalawany, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.40181

PDF 130-148

Bentuk dan karakteristik Fiksimini di platform sosial media Twitter dan Instagram Dwi Budiyanto, Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Hartono Hartono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Suroso Suroso, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.43349

PDF 149-160

Preschoolers’ construction of locutionary acts: Selection of modes and strategies Titik Sudartinah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.49100

PDF 161-175

Sistem sapaan di lingkungan masyarakat desa Masaran kabupaten Sumenep Madura (kajian sosiolinguistik) Mohammad Dzulkifli, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.41895

PDF 176-187

Peningkatan kemampuan siswa membaca teks bahasa Jepang menggunakan huruf Hiragana dan Katakana dengan Google Japanese Input berbasis Google Classroom Ardianto Ardianto, Institut Agama Islam Negeri Manado, Indonesia Agustini Buchari, MAN Model 1 Plus Keterampilan Manado, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.49577

PDF 188-198

Communication challenges faced by Libyan students in Indonesia Mohamed AB AH Almabrok, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.49067

PDF 199-206

Christine Nöstlinger pada arena sastra anak dan remaja Jerman abad XXI Yati Sugiarti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Lia Malia, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Wening Sahayu, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Akbar Kuntardi Setiawan, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.44020

PDF 207-216

Hybrid learning dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Prancis Desi Rahmawati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Dwiyanto Djoko Pranowo, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.46705

PDF 217-226

Perkembangan fiksimini Indonesia 2010 – kini Else Liliani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Kusmarwanti Kusmarwanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Dwi Budiyanto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/ltr.v21i2.45039

PDF 227-239