Vol. 9 No. 1 (2022): JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)

Articles

• Aktivitas belajar siswa penggemar K-pop: studi pada SMPN 7 Jakarta

  Nur Holisah, Ade Ana Kartikasari

  1-17

  • PDF

• Sumber belajar IPS berbasis ethnopedadogy

  Dwi Erna, Yusuf Falaq

  18-30

  • PDF

• Kesulitan belajar IPS pada siswa sekolah dasar: Studi pada SD Muhammadiyah Kota Bangun, Kutai Kartanegara

  Arum Susilowati, Sutama Sutama

  31-43

  • PDF

• Nilai-Nilai budaya Majemukan di Dusun Giriloyo, Wukirsari, Imogiri, Bantul

  Rina Suhartanti

  44-63

  • PDF

• Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial: Strategi memahami dan perbaikan kesalahan konsep

  Ganda Febri Kurniawan

  64-78

  • PDF

• Pengembangan media pembelajaran wayang figur kedaerahan

  Edhy Rustan, Sitti Munawwarah, Hisbullah Hisbullah

  79-92

  • PDF

• Gaya belajar, berpikir kritis dan hasil belajar IPS

  Riko Septiantoko, Siti Irene Astuti Dwiningrum, Rukiyati Rukiyati, Taat Wulandari

  93-102

  • PDF