Vol 4, No 2 (2017)

September

All articles in this issue were authored/co-authored by 18 authors from Indonesia.

Full Issue

View or download the full issue Fulltext PDF

Table of Contents

Articles

Analisis kebijakan pendidikan untuk anak jalanan di Kota Yogyakarta

Syahrul Syahrul, Konsentrasi Pendidikan Sosiologi, Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Amika Wardana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/hsjpi.v4i2.10388
Fulltext PDF
117-130
Pengaruh kultur sekolah, konsep diri, dan status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumtif siswa

Fawziah Zahrawati, Sayowang, Kelurahan Pa'bundukang, Kecamatan Polongbangkeng Selatan, Kabupaten Takalar., Indonesia
Nahiyah Jaidi Faraz, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/hsjpi.v4i2.9480
Fulltext PDF
131-141
Keefektifan pendekatan saintifik model problem based learning, problem solving, dan inquiry dalam pembelajaran IPS

Depict Pristine Adi, 
Muchsinatun Siasah Masruri, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/hsjpi.v4i2.9826
Fulltext PDF
142-152
Penguasaan civic skills aktivis badan eksekutif mahasiswa (studi di Universitas Negeri Yogyakarta)

Yayuk Hidayah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Sunarso Sunarso, Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/hsjpi.v4i2.9862
Fulltext PDF
153-164
Pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran PPKn

Ani Sulianti, Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Indonesia
Mukhamad Murdinono, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/hsjpi.v4i2.10020
Fulltext PDF
165-175
Pemanfaatan metode active debate untuk peningkatan hasil belajar dan karakter kesantunan dalam pembelajaran PKn di SMP

Dwi Cahyaningtyas, SMP Negeri 6 Yogyakarta, Indonesia
Marzuki Marzuki, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/hsjpi.v4i2.10057
Fulltext PDF
176-186
Implementasi pendidikan karakter demokratis melalui pembelajaran ppkn pada siswa kelas XII

Endrise Septine Rawanoko, Prodi PPKn Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Wuri Wuryandani, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/hsjpi.v4i2.10188
Fulltext PDF
187-196
Faktor determinasi profesionalisme guru

S. Syamsuriyanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
S. Sukirno, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
10.21831/hsjpi.v4i2.10321
Fulltext PDF
197-211
Keefektifan metode role playing terhadap keaktifan dan kerja sama siswa dalam pembelajaran IPS

Risva Anggriani, , Indonesia
Ishartiwi Ishartiwi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/hsjpi.v4i2.11017
Fulltext PDF
212-221