• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Call for Papers

Home > Archives > CAKRAWALA PENDIDIKAN EDISI JUNI 2017, TH. XXXVI, NO. 2

Table of Contents

Articles

Developing Literacy Learning Model Based On Multi Literacy, Integrated, and Differentiated Concept At Primary School Yunus Abidin, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.13283

PDF 156 - 166

The Effect of Project Based Learning With Virtual Media Assistance on Student’s Creativity in Physics Gunawan Gunawan, Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Mataram, Indonesia Hairunnisyah Sahidu, Pendidikan Fisika, Universitas Mataram, Indonesia Ahmad Harjono, Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Mataram, Indonesia Ni Made Yeni Suranti, Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Mataram, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.13514

PDF 167 - 179

Improving The Understanding Of Research Methodology And Self-Regulated Learning Through Blog Project Heri Retnawati, (Scopus ID: 56896145400) Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.10911

PDF 180 - 191

Chemistry Teachers’ Ability to Design Classroom Action Research in Hybrid Learning Program Antuni Wiyarsi, Yogyakarta State University, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.11586

PDF 192 - 200

Pengembangan Modul Mata Kuliah Penilaian Pembelajaran Sosiologi Berorientasi HOTS Poerwanti Hadi Pratiwi, Yogyakarta State University, Indonesia Nur Hidayah,  Aris Martiana,  10.21831/cp.v36i2.13123

PDF 201 - 209

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Moodle pada Matakuliah Fisika Dasar Lovy Herayanti, IKIP Mataram, Indonesia Habibi Habibi, IKIP Mataram, Indonesia M Fuaddunazmi, IKIP Mataram, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.13077

PDF 210 - 219

Pengembangan “Majeda” Berbasis Dolanan Anak untuk Pengoptimalan Tumbuh Kembang Siswa Taman Kanak-kanak Wawan Sundawan Suherman, Faculty of Sports Science Yogyakarta State University, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.13542

PDF 220 - 232

Pengukuran Efisiensi Kinerja Sekolah Dasar lewat Model Data Envelopment Analysis Siti Fatimah, Universitas Sebelas Maret Surakarta FKIP S1 PGSD Kampus Kebumen Jl Kepodang 67A 54312, Indonesia Umi Mahmudah, Pusat Pengajian Informatik dan Matematik Gunaan, Universiti Malaysia Terengganu, 21030 Kuala Terengganu, Terengganu, Malaysia., Malaysia 10.21831/cp.v36i2.11511

PDF 233 - 243

Peningkatan Keterampilan Bertanya Siswa melalui Faktor Pembentuknya Yeni Nur Prilanita, Mahasiswa Pascasarjana PPs UNY, Indonesia Sukirno Sukirno, , Indonesia 10.21831/cp.v36i2.11223

PDF 244 - 256

Pengembangan Kapasitas Manajemen Sekolah dalam Membangun Pemahaman Visi dan Misi Dwi Sukaningtyas, Program Studi Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.11844

PDF 257 - 266

Efektivitas Model Prakarya dan Kewirausahaan Berbasis Ekonomi Kreatif Berdimensi Industri Keunggulan Lokal terhadap Keinovatifan Siswa Sukardi Sukardi, Mataram University, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.12335

PDF 267 - 279

Evaluasi Pemanfaatan E-Learning Menggunakan Model CSE-UCLA Dewa Gede Hendra Divayana, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia 10.21831/cp.v36i2.12853

PDF 280 - 289

Aplikasi Pembelajaran TAPPS Dalam Peningkatan Hasil Belajar Strukturen Und Wortschatz Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Samuel Jusuf Litualy, , Indonesia 10.21831/cp.v36i2.13288

PDF 290 - 298

Profil Proses Berpikir Mahasiswa Tipe Kepribadian Sensing dalam Pemecahan Masalah Logika Matematika M.J. Dewiyani Sunarto, Institut Bisnis dan Informatika Stikom Surabaya, Indonesia I Ketut Budayasa,  Dwi Juniati,  10.21831/cp.v36i2.13119

PDF 299 - 308

Pengembangan Pembelajaran Berbasis Nilai-Nilai Budaya Yogyakarta Di Sekolah Dasar Anik Ghufron,  10.21831/cp.v36i2.12449

PDF 309 - 319