PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN MATERI GAMBAR BITMAP KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui validitas e-modul pembelajaran pada mata pelajaran desan grafis percetakan materi gambar bitmap bagi siswa kelas XI Multimedia di SMK Muhammadiyah Wonosari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan Four-D. Subyek penelitian terdiri dari 28 peserta didik kelas XI Multimedia di SMK Muhammadiyah Wonosari. Pengumpulan data menggunakan angket dengan metode skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk e-modul pada mata pelajaran desain grafis percetakan materi gambar bitmap kelas XI Multimedia di SMK Muhammadiyah Wonosari, (2) e-modul dikatakan layak sebagai media pembelajaran setelah dilakukan validasi oleh ahli materi dengan hasil persentase sebesar 83,07% dan validasi oleh ahli media dengan hasil persentase sebesar 92,97%, serta mendapatkan respon yang baik oleh peserta didik terhadap produk e-modul dengan hasil persentase sebesar 93,95%, sehingga dapat disimpulkan bahwa e-modul materi gambar bitmap pada mata pelajaran desain grafis percetakan kelas XI Multimedia di SMK Muhammadiyah Wonosari sangat layak serta mendapatkan respon yang baik untuk digunakan sebagai bahan ajar dalam mendukung proses pembelajaran.