PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF ADOBE ANIMATE MATERI APLIKASI PENGOLAH KATA DI SMK N 2 SEWON

Abstract

Penggunaan media pembelajaran interaktif di sekolah masih belum optimal, terutama karena media yang digunakan cenderung statis dan kurang sejalan dengan prinsip Kurikulum Merdeka yang mendorong pembelajaran aktif dan mandiri. Berdasarkan observasi di SMK N 2 Sewon, ditemukan bahwa pembelajaran aplikasi pengolah kata di kelas masih mengandalkan presentasi PowerPoint yang kurang interaktif, sehingga tidak sepenuhnya menarik minat siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menilai kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Animate untuk materi aplikasi pengolah kata di SMK N 2 Sewon, kelas X Informatika. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), melibatkan validasi oleh ahli materi, ahli media, dan uji coba pada siswa kelas X Tata Busana 2. Hasil validasi menunjukkan media ini sangat layak, dengan nilai rata-rata 95,24% dari ahli materi dan 79,76% dari ahli media. Uji coba pada 31 siswa menghasilkan nilai 78,09%, yang termasuk kategori "sangat layak." Media ini sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran di SMK N 2 Sewon. Media interaktif dapat menjadi alternatif pengajaran yang lebih menarik dengan rekomendasi evaluasi lebih lanjut terhadap efektivitasnya dalam meningkatkan prestasi akademik dan cangkupan materi yang lebih luas.