Trainer Audio High-Fidelity dengan LM1875 untuk Media Pembelajaran Praktikum di Program Keahlian Teknik Elektronika Konsentrasi Teknik Audio Video SMK N 2 Singosari

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dalam rangka mengoptimalkan pembelajaran praktikum pada Program Keahlian Teknik Elektronika pada Konsentrasi Teknik Audio Video di SMK Negeri 2 Singosari dengan menggunakan Trainer Audio High-Fidelity berbasis LM1875 sebagai media pembelajaran yang layak bagi siswa jenjang Fase F. Saat ini, pembelajaran praktikum dalam Elemen Perencanaan dan Instalasi Sistem Audio Video pada Kurikulum Merdeka belum optimal karena kurangnya penggunaan media pembelajaran praktikum yang memadai. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model pengembangan R&D Cycle Borg and Gall yang mencakup sepuluh tahapan. Subjek penelitian ini terdiri dari 27 siswa kelas XI TAV 1 di SMK Negeri 2 Singosari serta data penelitian dievaluasi oleh ahli materi, ahli media, dan tanggapan dari siswa sebagai pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Trainer Audio High-Fidelity dengan LM1875 berfungsi dengan baik dan dapat dioperasikan dengan optimal. Trainer, modul praktikum, dan jobsheet telah dihasilkan dari penelitian ini. Tingkat kelayakan trainer dinilai oleh ahli materi, ahli media, dan pengguna, dengan presentase total "Sangat Layak" sebesar 95,59%, 92,05%, dan 90,01% secara berturut-turut