Vol. 13 No. 1: LITERA APRIL 2014

Articles

• PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TAKSONOMI STRUCTURE OF OBSERVED LEARNING OUTCOME

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1880

  Subyantoro Subyantoro ⁽¹⁾

  (1) FBS Universitas Negeri Semarang, Indonesia

  Abstract : 545

  PDF : 572

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1880

• SERIAL TELEVISI DEXTER SEBAGAI ANAKRONISME DALAM SASTRA POPULER

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1881

  Ida Rochani Adi ⁽¹⁾

  (1) FIB Universitas Gadjah Mada, Indonesia

  Abstract : 262

  PDF : 414

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1881

• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS BERBASIS INTERVENSI RESPONSIF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1900

  Endah Tri Priyatni ⁽¹⁾

  (1) Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang, Indonesia

  Abstract : 630

  PDF : 650

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1900

• WACANA KEAGAMAAN SYIAH-SUNNI DALAM MAJALAH TEMPO DAN SUARA HIDAYATULLAH

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1901

  Dadang S Anshori ⁽¹⁾

  (1) FBS Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

  Abstract : 413

  PDF : 203 PDF : 229

  • PDF
  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1901

• ASPEK PERSUASIF DALAM BAHASA IKLAN PARTAI POLITIK

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1902

  Dwi Budiyanto ⁽¹⁾

  (1) FBS Universitas Negeri Yogyakarta

  Abstract : 736

  PDF : 819

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1902

• KONSTRUKSI IDEOLOGI BAHASA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1903

  Ribut Wahyu Eriyanti ⁽¹⁾

  (1) FKIP Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia

  Abstract : 307

  PDF : 372

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1903

• MENELUSURI MAKNA DRAMA FAUST I KARYA J. W. VON GOETHE

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1904

  Isti Haryati ⁽¹⁾

  (1) FBS Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  Abstract : 293

  PDF : 374

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1904

• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENULISAN KARYA ILMIAH BERBASIS VOKASI

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1905

  Moh Thamrin ⁽¹⁾

  (1) Politeknik Negeri Malang, Indonesia

  Abstract : 336

  PDF : 530

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1905

• PEMBELAJARAN KAIDAH BAHASA INDONESIA DAN KETERAMPILAN BERBAHASA SECARA TERPADU DENGAN PENDEKATAN FOCUS ON FORM PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1906

  Sumarwati Sumarwati ⁽¹⁾, Atikah Anindyarini ⁽²⁾, Amir Fuady ⁽³⁾

  (1) FKIP Universitas Sebelas Maret, Indonesia ,

  (2) FKIP Universitas Sebelas Maret ,

  (3) FKIP Universitas Sebelas Maret, Indonesia

  Abstract : 405

  PDF : 534

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1906

• KEPRIBADIAN WANITA JAWA DALAM SERAT SULUK RESIDRIYA DAN SERAT WULANG PUTRI KARYA PAKU BUWONO IX

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1907

  Sri Harti Widyastuti ⁽¹⁾

  (1) FBS Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  Abstract : 698

  PDF : 738

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1907

• PENGEMBANGAN INTERACTIVE E-BOOK BIDANG ASESMEN BAHASA UNTUK MENGEMBANGKAN KOMPETENSI DAN KEMANDIRIAN MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1908

  Sri Wahyuni ⁽¹⁾

  (1) FKIP Universitas Islam Malang, Indonesia

  Abstract : 423

  PDF : 1024 PDF : 307

  • PDF
  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1908

• PENTOPIKALAN DALAM BAHASA PAKPAK-DAIRI

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1909

  Ida Basaria ⁽¹⁾

  (1) FIB Universitas Sumatera Utara

  Abstract : 312

  PDF : 537

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1909

• RESISTENSI DAN RESPON ETNIK AFRO-AMERIKA ATAS MARJINALISASI ETNIK ANGLO-AMERIKA DALAM PUISI-PUISI KARYA HUGHES

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1910

  Sugi Iswalono ⁽¹⁾

  (1) FBS Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  Abstract : 149

  PDF : 413

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1910

• INTERVENSI GURU TERHADAP EKSPRESI TUTUR SISWA TUNARUNGU

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1912

  Suko Winarsih ⁽¹⁾

  (1) This study aims to describe teacher interventions in deaf students' oral expressions, comprising those in speech acts, speech functions, and speech strategies. It employed the qualitative descriptive approach. The data comprised descriptive and reflective data. They were analyzed by means of pragmatics theory, especially clinical pragmatics. The findings are as follows. First, interventions in speech acts include illocutionary acts, conversation capabilities, understanding, and narration. Second, interventions in speech functions include directive and facilitative interventions. Third, interventions in speech strategies include context manipulation and pre-symbolic and minimum symbolic interventions., Indonesia

  Abstract : 171

  PDF : 345

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1912

• EKSISTENSI SASTRA LISAN MAMACA DI KABUPATEN PAMEKASAN, MADURA

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1914

  AM Hermien Kusmayati ⁽¹⁾, Suminto A Sayuti ⁽²⁾

  (1) FSP ISI Yogyakarta dan FBS Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

  (2) FBS UNY

  Abstract : 245

  PDF : 370

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1914

• PEMERTAHANAN BAHASA MUNA DI KABUPATEN MUNA SULAWESI TENGGARA

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1915

  Zalili Sailan ⁽¹⁾

  (1) FKIP Universitas Halu Oleo Kendari, Indonesia

  Abstract : 254

  PDF : 876

  • PDF

  DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1915