SUCCESS IN LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Vol. 8 No. 2: LITERA OKTOBER 2009
Articles
Downloads
dalam proses pembelajaran mendukung para pembelajar meraih keberhasilan dalam belajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Data penelitian diambil dari pengalaman-pengalaman pribadi dari tiga orang mahasiswa dan tiga orang dosen pada jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Manado. Wawancara semi terstruktur dan narasi pribadi digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini. Ada tiga tema utama yang dapat disimpulkan dari data wawancara yaitu: keluarga dan masyarakat, pengaruh lembaga (institusi), dan faktor-faktor individu. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa anggota-anggota keluarga,
guru dan individual memegang peranan penting dalam mendukung para pembelajar sehingga bisa berhasil dalam pembelajaran bahasa Inggris
Liando, N. (2013). SUCCESS IN LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE. LITERA, 8(2). https://doi.org/10.21831/ltr.v8i2.1209