Triyani, Triyani, Universitas Palangka Raya, Indonesia
-
Vol 19, No 2 (2019): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum - Articles
Keefektivan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan rasa ingin tahu mahasiswa pada mata kuliah pendidikan Pancasila
Abstract PDF
Supervised by
Our Journal has been Indexed by
Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum by http://journal.uny.ac.id/index.php/humanika is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.