Vol 4, No 2 (2017)

JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)

Table of Contents

Articles

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Yuhanida Milhani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jipsindo.v4i2.17571
PDF
101-128
PROFESIONALISME GURU IPS SMP KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA

Nasiwan Nasiwan, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Sudrajat Sudrajat, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Agustina Tri Wijayanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jipsindo.v4i2.17572
PDF
129-149
SITUS GEOPARK GUNUNG SEWU GEO AREA PACITAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU-IMU SOSIAL

Dheny Wiratmoko, IKIP PGRI Pacitan, Indonesia

 10.21831/jipsindo.v4i2.17573
PDF
150-165
MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP MELALUI METODE SCRAMBLE

Mukhammad Alip Wahyudin, SMP Negeri 1 Poncowarno Kebumen, Indonesia

 10.21831/jipsindo.v4i2.17575
PDF
166-183
POLA INTEGRASI DALAM MASYARAKAT MAJEMUK (Studi Ketahanan Sosial di Kecamatan Kotagajah, Lampung)

Tubagus Ali Rahman Puja Kesuma, Universitas Negeri Lampung, Indonesia

 10.21831/jipsindo.v4i2.17576
PDF
184-212