Vol. 13 No. 1: LITERA APRIL 2014

TERAKREDITASI

DOI: https://doi.org/10.21831/ltr.v13i1

Published: 2014-01-09

Articles

PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TAKSONOMI STRUCTURE OF OBSERVED LEARNING OUTCOME

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1880

Subyantoro Subyantoro ⁽¹⁾

(1) FBS Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Abstract : 538

PDF : 562
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1880
SERIAL TELEVISI DEXTER SEBAGAI ANAKRONISME DALAM SASTRA POPULER

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1881

Ida Rochani Adi ⁽¹⁾

(1) FIB Universitas Gadjah Mada, Indonesia

Abstract : 251

PDF : 407
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1881
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS BERBASIS INTERVENSI RESPONSIF

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1900

Endah Tri Priyatni ⁽¹⁾

(1) Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang, Indonesia

Abstract : 615

PDF : 611
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1900
WACANA KEAGAMAAN SYIAH-SUNNI DALAM MAJALAH TEMPO DAN SUARA HIDAYATULLAH

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1901

Dadang S Anshori ⁽¹⁾

(1) FBS Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Abstract : 404

PDF : 198 PDF : 224
- PDF
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1901
ASPEK PERSUASIF DALAM BAHASA IKLAN PARTAI POLITIK

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1902

Dwi Budiyanto ⁽¹⁾

(1) FBS Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract : 734

PDF : 809
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1902
KONSTRUKSI IDEOLOGI BAHASA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1903

Ribut Wahyu Eriyanti ⁽¹⁾

(1) FKIP Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia

Abstract : 304

PDF : 365
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1903
MENELUSURI MAKNA DRAMA FAUST I KARYA J. W. VON GOETHE

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1904

Isti Haryati ⁽¹⁾

(1) FBS Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Abstract : 285

PDF : 360
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1904
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENULISAN KARYA ILMIAH BERBASIS VOKASI

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1905

Moh Thamrin ⁽¹⁾

(1) Politeknik Negeri Malang, Indonesia

Abstract : 328

PDF : 523
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1905
PEMBELAJARAN KAIDAH BAHASA INDONESIA DAN KETERAMPILAN BERBAHASA SECARA TERPADU DENGAN PENDEKATAN FOCUS ON FORM PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1906

Sumarwati Sumarwati ⁽¹⁾, Atikah Anindyarini ⁽²⁾, Amir Fuady ⁽³⁾

(1) FKIP Universitas Sebelas Maret, Indonesia ,

(2) FKIP Universitas Sebelas Maret ,

(3) FKIP Universitas Sebelas Maret, Indonesia

Abstract : 400

PDF : 523
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1906
KEPRIBADIAN WANITA JAWA DALAM SERAT SULUK RESIDRIYA DAN SERAT WULANG PUTRI KARYA PAKU BUWONO IX

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1907

Sri Harti Widyastuti ⁽¹⁾

(1) FBS Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Abstract : 684

PDF : 721
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1907
PENGEMBANGAN INTERACTIVE E-BOOK BIDANG ASESMEN BAHASA UNTUK MENGEMBANGKAN KOMPETENSI DAN KEMANDIRIAN MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1908

Sri Wahyuni ⁽¹⁾

(1) FKIP Universitas Islam Malang, Indonesia

Abstract : 413

PDF : 1014 PDF : 301
- PDF
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1908
PENTOPIKALAN DALAM BAHASA PAKPAK-DAIRI

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1909

Ida Basaria ⁽¹⁾

(1) FIB Universitas Sumatera Utara

Abstract : 305

PDF : 530
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1909
RESISTENSI DAN RESPON ETNIK AFRO-AMERIKA ATAS MARJINALISASI ETNIK ANGLO-AMERIKA DALAM PUISI-PUISI KARYA HUGHES

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1910

Sugi Iswalono ⁽¹⁾

(1) FBS Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Abstract : 141

PDF : 408
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1910
INTERVENSI GURU TERHADAP EKSPRESI TUTUR SISWA TUNARUNGU

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1912

Suko Winarsih ⁽¹⁾

(1) This study aims to describe teacher interventions in deaf students' oral expressions, comprising those in speech acts, speech functions, and speech strategies. It employed the qualitative descriptive approach. The data comprised descriptive and reflective data. They were analyzed by means of pragmatics theory, especially clinical pragmatics. The findings are as follows. First, interventions in speech acts include illocutionary acts, conversation capabilities, understanding, and narration. Second, interventions in speech functions include directive and facilitative interventions. Third, interventions in speech strategies include context manipulation and pre-symbolic and minimum symbolic interventions., Indonesia

Abstract : 167

PDF : 340
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1912
EKSISTENSI SASTRA LISAN MAMACA DI KABUPATEN PAMEKASAN, MADURA

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1914

AM Hermien Kusmayati ⁽¹⁾, Suminto A Sayuti ⁽²⁾

(1) FSP ISI Yogyakarta dan FBS Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(2) FBS UNY

Abstract : 238

PDF : 360
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1914
PEMERTAHANAN BAHASA MUNA DI KABUPATEN MUNA SULAWESI TENGGARA

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1915

Zalili Sailan ⁽¹⁾

(1) FKIP Universitas Halu Oleo Kendari, Indonesia

Abstract : 252

PDF : 868
- PDF
DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1915