Email this article BUKU AJAR BAHASA INDONESIA BERBASIS JENDER SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA
Endang Sumarti, FISH IKIP Budi Utomo Malang
Rokhyanto Rokhyanto, FISH IKIP Budi Utomo Malang
Abstract
Abstrak
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan buku ajar bahasa Indonesia
berbasis jender yang difokuskan pada: (1) karakter yang dikembangkan dalam buku
ajar bahasa Indonesia berbasis jender, (2) materi pembelajaran bahasa Indonesia berbasis
jender, dan (3) struktur buku ajar bahasa Indonesia berbasis jender. Rancangan penelitian
menggunakan model Dick, Carey, dan Carey yang dimodifikasi berdasarkan keperluan
pengembangan. Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, karakter yang dikembangkan
dalam buku ajar bahasa Indonesia berbasis jender adalah siswa yang mampu mengakses,
berpartisipasi, mengontrol, memanfaatkan praktik kehidupan tanpa membedakan jenis
kelamin. Kedua, materi pembelajaran
bahasa Indonesia berbasis jender dikembangkan
sesuai dengan nilai-nilai jender dan nilai-nilai matapelajaran bahasa Indonesia. Ketiga,
struktur buku ajar bahasa Indonesia berbasis jender harus memperhatikan: (1) struktur
tampilan, (2) struktur bahasa, (3) keterpahaman,
(4) struktur stimulan, (5) struktur teks
(keterbacaan), dan (6) struktur materi instruksional.
Kata kunci: buku ajar, berbasis jender, karakter, materi pembelajaran
Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan buku ajar bahasa Indonesia
berbasis jender yang difokuskan pada: (1) karakter yang dikembangkan dalam buku
ajar bahasa Indonesia berbasis jender, (2) materi pembelajaran bahasa Indonesia berbasis
jender, dan (3) struktur buku ajar bahasa Indonesia berbasis jender. Rancangan penelitian
menggunakan model Dick, Carey, dan Carey yang dimodifikasi berdasarkan keperluan
pengembangan. Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama, karakter yang dikembangkan
dalam buku ajar bahasa Indonesia berbasis jender adalah siswa yang mampu mengakses,
berpartisipasi, mengontrol, memanfaatkan praktik kehidupan tanpa membedakan jenis
kelamin. Kedua, materi pembelajaran
bahasa Indonesia berbasis jender dikembangkan
sesuai dengan nilai-nilai jender dan nilai-nilai matapelajaran bahasa Indonesia. Ketiga,
struktur buku ajar bahasa Indonesia berbasis jender harus memperhatikan: (1) struktur
tampilan, (2) struktur bahasa, (3) keterpahaman,
(4) struktur stimulan, (5) struktur teks
(keterbacaan), dan (6) struktur materi instruksional.
Kata kunci: buku ajar, berbasis jender, karakter, materi pembelajaran
Full Text:
PDFDOI: https://doi.org/10.21831/ltr.v14i2.7207
Refbacks
- There are currently no refbacks.
______________________
__________________________________________________________________________________________________
Litera Journal is published by the Faculty of Languages, Arts, and Culture Universitas Negeri Yogyakarta in collaboration with Himpunan Sarjana Kesusasteraan Indonesia (HISKI)
The International Journal of Linguistic, Literature, and Its Teaching at http://http://journal.uny.ac.id/index.php/litera/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
__________________________________________________________________________________________________