PERANAN KEPELATIHAN OLAHRAGA SEBAGAI PENDIDIK, PELATIH DAN PEMBINA OLAHRAGA DI SEKOLAH

Boy Indrayana,

 10.21831/jorpres.v13i1.12882

Abstract


Pendidikan di sekolah sangat berperan dalam meletakkan dasar-dasar kemampuan, keterampilan, dan moral untuk mencapai peningkatan sumber daya manusia. Sekolah merupakan tempat yang potensial untuk mempersiapkan atlet dari usia dini. Pendidikan jasmani dapat menjadi alat pendidikan yang dapat menghasilkan atlet berpotensi dalam menunjuang prestasi olahraga nasional. Kepelatihan olahraga, sebagai tenaga professional, di samping menjadi tenaga pendidik dan pelaku kurikuler mampu menyelengggarakan program ekstrakulikuler sebagai peltaih dan Pembina olahraga di sekolah.

Artikel ini membahas tentang kepelatihan olahraga di sekolah, aplikasi kepelatihan olahraga, kurikukulum pendidikan jasmani, pendidikan prestasi olahraga di sekolah, pengembangan calon atlet dari usia dini.

Kata kunci: kepelatihan olahraga, pembinaan prestasi, sekolah.


Keywords


sport coaching; coaching for sport achievement; school; kepelatihan olahraga; pembinaan prestasi; sekolah

Full Text:

PDF

References


Depdikbud. (1993). GBPP Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Bompa, O Tudor. (1990) Theory and Methodology of Training. Dubuque: Kendall/Hunt Publishing Company.

Depdikbud. (1993). GBPP Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Gabbard Carl. (1987). Psical Education For Children. New Jersy: Prentice Hall, Inc, Engelwood Cliffs.

Harsuki. (2003) Perkembangan Olahraga Terkini: Kajian Para Pakar. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Ed. 1, Cet 1.

Harsono, (2016) Teori dan Metodologi Kepelatihan Olahraga. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Puskur Balitbang (2001), Kurikulum Berbasis Kompetensi, Kebijakan Umum Pendidikasan Dasar dan Menegah.

William Crain, (2017). Theories of Devlopment, Concepts and Applications. Printice hall, Englewood Cliffs, New Jersey. Edisi Bahasa Indonesia. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.




DOI: https://doi.org/10.21831/jorpres.v13i1.12882

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 JORPRES



   

Jorpres Stats