Vol. 36, No.2 (2006)

DOI: https://doi.org/10.21831/jk.v36i2

Table of Contents

Artikel

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN DASAR-DASAR EKONOMI

Tejo Nurseto, , Indonesia
10.21831/jk.v36i2.4975
PDF
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN PENGUATAN DAN MEDIA GAMBAR

Suyatinah Suyatinah, , Indonesia
10.21831/jk.v36i2.4976
PDF
MODEL PEMBELAJARAN SAINS MELALUI STIMULASI KECERDASAN NATURALIS

Farida Agus Setiawati, , Indonesia
10.21831/jk.v36i2.4977
PDF
PEMBELAJARAN MODEL "SPELT" UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH PSIKOLOGI OLAHRAGA

Dimyati Dimyati, , Indonesia
10.21831/jk.v36i2.4978
PDF
PENGEMBANGAN EVALUASI AFEKTIF MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

MAMI HAJAROH, , Indonesia
10.21831/jk.v36i2.4979
PDF
PENGEMBANGAN KOMPETENSI KOMUNIKATIF BERBAHASA SISWA SMA/SMK

SUDARYANTO SUDARYANTO, , Indonesia
10.21831/jk.v36i2.4980
PDF
MODEL PEMBELAJARAN BERDASAR MASALAH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PERKULIAHAN TEORI PELUANG

Sudi Prayitno, , Indonesia
10.21831/jk.v36i2.7300
PDF