PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V

Seridin Seridin, -, Indonesia

 10.21831/jig cope.v12i01.5492

Abstract


Rendahnya motivasi belajar matematika siswa SD disebabkan guru dalam mengajar, menganggap siswa sebagai objek belajar bukan subjek belajar. Rendahnya motivasi siswa terhadap pelajaran matematika mengakibatkan rendahnya prestasi pelajaran matematika. Untuk mengantisipasi hal tersebut, pembelajaran berpusat pada siswa, guru sebagai fasilitator. Alternatif yang dapat digunakan dengan metode belajar kelompok.

Full Text:

PDF


DOI: https://doi.org/10.21831/jig%20cope.v12i01.5492

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lisensi Creative Commons
Jurnal Ilmiah Guru (JIG) COPE oleh http://journal.uny.ac.id/index.php/cope disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

View My Stats

Indexed by:

Flag Counter