Hubungan Efikasi Diri dengan Kecemasan Siswa dalam Menghadapi UTBK 2020

Eka Fidya Rismadiyanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/ap.v3i2.46192

Abstract


Terdapat permasalahan psikologis yang dialami siswa dalam menghadapi Ujian Tertulis Berbasis Komputer (UTBK) terkait efikasi diri dan kecemasan. Siswa merasa takut terhadap masa depan yang akan dihadapinya karena merasa tidak yakin dengan kemampuan yang dimilikinya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan kecemasan dalam menghadapi UTBK 2020.

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ex post facto. Subjek dari penelitian ini berjumlah 390 siswa sekolah menengah atas lulusan tahun 2020 yang berdomisili di Pulau Jawa. Metode pengambilan data menggunakan kuesioner online yang disebar melalui media sosial. Validitas skala penelitian ini menggunakan validitas isi yang dilakukan dengan bantuan expert judgement dan validitas konstruk menggunakan analisis faktor. Reliabilitas skala penelitian ini berupa reliabilitas komposit dengan reliabilitas skala efikasi diri 0,81 dan skala kecemasan 0,79 yang berarti reliabilitas baik. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data yaitu analisis deskriptif, uji normalitas, uji linearitas dan analisis korelasi product moment.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara efikasi diri dengan kecemasan siswa dalam menghadapi UTBK 2020. Siswa yang memiliki efikasi diri tinggi cenderung memiliki kecemasan rendah ketika menghadapi UTBK 2020, begitu juga sebaliknya.


Keywords


efikasi diri, kecemasan, UTBK, siswa.

Full Text:

PDF

References


Amir, H. (2016). Korelasi pengaruh faktor efikasi diri dan manajemen diri terhadap motivasi berprestasi pada mahasiswa pendidikan kimia Unversitas Bengkulu. Manajer Pendidikan, 10(4).

Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi(edisi II). Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Bandura, Albert. (1997). Self-Efficacy the Exercise of Control. United States of America: W.H Freeman and Company

Cochran, William G. (1963), Sampling Techniques, 2nd ed., John Wiley & Sons.

Feist, Jess & Gregory J. (2010). Teori Kepribadian. (Alih Bahasa: Handrianto). Jakarta: Salemba Humanika.

Fey. (2020, August 14). Hasil Pengumuman SBMPTN 2020, Cek di Sini. Cnnindonesia.com. https://www.cnnindonesia.com/nasional/ 20200813145628-20-535351/hasil-

pengumuman-sbmptn-2020-cek-di-sini

Fitri Fausiah & Julianti Widury. (2005).

Psikologi Abnormal Klinis Dewasa. Jakarta: Universitas Indonesia (UI- Press).

Luthans, F. (2005). Organizational Behavior.

New York: McGraw-Hill Companies

Mukti, B., & Tentama, F. (2019). Faktor-faktor yang mempengaruhi efikasi diri akademik. Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan (pp. 341-347).

Nanda, A., & Widodo, P. B. (2015). Efikasi Diri Ditinjau Dari School Well-Being Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan di Semarang. Empati, 4(4), 90-95.

Permana, H., Harahap, F., & Astuti, B. (2016). Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Kecemasan dalam Menghadapi Ujian Pada Siswa Kelas IX di Mts Al Hikmah Brebes. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam, 13(2), 51-68.

Pradana, I. G. N. A., & Susilawati, L. K. P. A. (2019). Peran Problem Focused Coping dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Kecemasan Remaja SMA

Hubungan Efikasi Diri. (Eka Fidya Rismadayanti)

yang Akan Menempuh Ujian Nasional. Jurnal Psikologi Udayana, 1-11.

Putri, S. W., Suminta, R. R., & Handayani, D. (2017). Hubungan Efikasi Diri Dengan Kecemasan Menghadapi Ujian Nasional Pada Siswa. Happiness, Journal of Psychology and Islamic Science, 1(2).

Schunk, Dale H., Pintrich, Paul R., dan Meece, Judith L. (2012). Motivasi dalam Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Aplikasi. (Terjemahan.) Jakarta: Indeks (Karya asli diterbitkan tahun 2008)

Sekaran, U. (2006). Research Methods for Business. Alih Bahasa: Kwan Men Yon, Metodologi Penelitian untuk Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.

Sukardi. (2011). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Yohana Artha Uly. (2018, July 3). Hanya 19,8% Peserta SBMPTN 2018 yang Lolos Seleksi. News.okezone.com. https://news.okezone.com/read/2018/07/ 03/65/1917344/hanya-19-

-peserta- sbmptn-2018-yang-lolos-seleksi

Yulaika Ramadhani. (2019, July 9). Pengumuman SBMPTN 2019: Total Peserta Diterima 168.742 dari 714.652. tirto.id. https://tirto.id/pengumuman- sbmptn-2019-total-peserta-diterima- 168742-dari-714652-djYR

Zeidner, M. (1998). Anxiety: The State of The Art. NewYork: Kluwer Academic Publishers.




DOI: https://doi.org/10.21831/ap.v3i2.46192

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Our Journal is Indexed by:

Crossref 
e-ISSN: 2746-122X

 

Creative Commons License
Acta Psychologia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.uny.ac.id/index.php/acta-psychologia/.