Evaluation of the Implementation of the Internship Program to Japan for Students of the Faculty of Engineering, Universitas Negeri Yogyakarta
Evaluasi Implementasi Pelaksanaan Program Internship ke Jepang Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.21831/jpvtm.v14i1.3320Keywords:
Evaluasi Program, Internship Jepang, Mahasiswa Teknik, Model CIPPOAbstract
Program internship ke Jepang merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kompetensi dan pengalaman internasional mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Namun, masih terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaannya yang perlu dievaluasi untuk mendukung perbaikan program di masa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mengukur pelaksanaan program internship ke Jepang yang diikuti mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian menggunakan metode evaluasi program dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif serta model evaluasi CIPPO yang meliputi context, input, process, product, dan outcome. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek context dan product berada pada kategori sangat baik, sedangkan aspek input, process, dan outcome berada pada kategori baik. Temuan ini menunjukkan bahwa program internship ke Jepang telah berjalan dengan baik dan memberikan manfaat positif bagi mahasiswa, meskipun masih diperlukan beberapa perbaikan untuk meningkatkan kualitas pelaksanaannya.
Downloads
References
Azizah, NL, & Anshari, AZ (2024). Analisis Program Magang Jepang Dalam Penciptaan Lapangan Kerja Baru (Studi Pada Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Jawa Timur). Al-Muraqabah: Journal of …, jurnalfebi.iainkediri.ac.id, https://jurnalfebi.iainkediri.ac.id/index.php/muraqobah/article/view/1457
Cahyono, A.B, & Syartanti, N.I. (2017). Strategi Belajar Kelolosan Japanese Language Proficiency Test N1 (Studi Kasus Mahasiswa Sastra Jepang). Pramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya, 4 (1), p. 43-54. Universitas Negeri Surabaya.
Darmanto, R., Lambey, L., & Tangkuman, S. (2016). The Role Of Management Accounting Information Regarding Decision Making Of Fixed Asset Investment in PT ANUGERAH TRIKARYA LESTARI. Peranan Informasi Akuntansi….. 215 Jurnal EMBA, 5(1), 215–224.
Hamdhi, MH, Fitrianingsih, F, & ... (2023). Pengaruh E-Servicescape, Persepsi Manfaat, Kelengkapan Informasi Dan Kepercayaan Terhadap Keputusan Berbelanja Online Di Shopee: Studi Kasus Pada Ibu …. Digital Business …, journal.stie-binakarya.ac.id, https://journal.stie-binakarya.ac.id/index.php/dbp/article/view/75
Haq, MS (2019). Analisis kesesuaian kompetensi keahlian dalam pelaksanaan internship program (magang) ditinjau menurut perspektif mahasiswa, perguruan tinggi, dan industri …., repository.um.ac.id, https://repository.um.ac.id/82502/
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2021). Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3/M/2021, tentang Indikator Kinerja utama Perguruan Tinggi Negeri.
Munthe, AP (2015). Pentingnya evaluasi program di institusi pendidikan: sebuah pengantar, pengertian, tujuan dan manfaat. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, ejournal.uksw.edu, https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/13
Putra, BP. (2024). Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Mahasiswa Agribisnis Peserta Magang di Jepang. repository.uinjkt.ac.id, https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/81817
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R &. D (19th ed.). ALFABETA.
Widayanto, L. D. (2021). Evaluasi Program Pelatihan di Unit Pelaksana Teknis Balai Latihan Kerja Surabaya. Universitas Negeri Yogyakarta.
Wiryatmo, R. D., Iriani, A., & Waruwu, M. (2023). Evaluasi Pelaksanaan Penguatan SDM Program Sekolah Penggerak di Sekolah Menengah Pertama dengan Model CIPPO. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(10), 22–34.
