PRATIWI, POERWANTI HADI. 2016. “Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Ragam Bentuk Tes Terhadap Hasil Belajar Sosiologi”. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial 13 (1). https://doi.org/10.21831/socia.v13i1.9908.