KUNTARI, SEPTI, and MUHSINATUN SIASAH MASRURI. 2016. “Pengaruh Model Nested Dan Webbed Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu SMP”. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial 13 (1). https://doi.org/10.21831/socia.v13i1.9905.