SEPTIANOKO, Riko; SIASAH M, Muhsinatun. Keefektifan model PBL, PJBL, dan inquiry pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar IPS SMP. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 100–108, 2019. DOI: 10.21831/socia.v16i1.27654. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/sosia/article/view/27654. Acesso em: 19 may. 2025.