KURNIAWAN, Afiri N. Rekayasa praktek pendidikan karakter sebagai strategi pembelajaran Sosiologi berorientasi HOTS. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 37–53, 2019. DOI: 10.21831/socia.v16i1.26104. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/sosia/article/view/26104. Acesso em: 10 may. 2025.