RAHAYU, Fitri. Pengaruh kemandirian belajar, minat belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 212–221, 2019. DOI: 10.21831/socia.v15i2.22680. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/sosia/article/view/22680. Acesso em: 7 may. 2025.