KUNTARI, S. and SIASAH MASRURI, M. 2016. Pengaruh Model Nested dan Webbed Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu SMP. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial. 13, 1 (Jun. 2016). DOI:https://doi.org/10.21831/socia.v13i1.9905.