Rahayu, F. 2019. Pengaruh kemandirian belajar, minat belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar siswa. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial. 15, 2 (Jun. 2019), 212–221. DOI:https://doi.org/10.21831/socia.v15i2.22680.