[1]
Muhsinatun Siasah Masruri, N. 2016. KEEFEKTIFAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN METODE PjBL, PBL, INQUIRY, DAN DISCOVERY DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial. 13, 2 (Dec. 2016). DOI:https://doi.org/10.21831/socia.v13i2.12578.