Subekti S. Komparasi Keefektifan Pendekatan Open-Ended dan GI Ditinjau dari Komunikasi, Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar. Pythagoras [Internet]. 2013 Dec. 9 [cited 2025 Jul. 16];8(2):204-12. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/8950