Sulianto J. Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Berpikir Kritis pada Siswa Sekolah Dasar. Pythagoras [Internet]. 2008 Dec. 1 [cited 2025 Jul. 12];4(2):14-25. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/555