Gazali RY, Atsnan MF. peningkatan motivasi dan minat belajar matematika siswa melalui pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika yang bermakna. Pythagoras [Internet]. 2017 Dec. 29 [cited 2025 Jul. 19];12(2):123-34. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/15987