Anggoro, Rostien Puput. “Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Dan TAI Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Partisipasi Dan Prestasi Belajar Matematika”. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 10, no. 1 (June 11, 2015): 71–79. Accessed July 17, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/9111.