Sulianto, Joko. “Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Pada Siswa Sekolah Dasar”. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 4, no. 2 (December 1, 2008): 14–25. Accessed July 12, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/555.