Nurina, Dasih Lelani, and Heri Retnawati. “Keefektifan Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Problem Posing Dan Pendekatan Open-Ended Ditinjau Dari HOTS”. PYTHAGORAS Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 10, no. 2, Dec. 2015, pp. 129-36, doi:10.21831/pg.v10i2.9128.