Sulianto, Joko. “Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Pada Siswa Sekolah Dasar”. PYTHAGORAS Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 2, Dec. 2008, pp. 14-25, doi:10.21831/pg.v4i2.555.