S. W. Ningsih, S. Sugiman, P. Merliza, and U. Ralmugiz, “Keefektifan model pembelajaran CORE dengan strategi konflik kognitif ditinjau dari prestasi belajar, berpikir kritis, dan self-efficacy”, Pythagoras, vol. 15, no. 1, pp. 73–86, Dec. 2020.