Ningsih, S. W. (2020) “Keefektifan model pembelajaran CORE dengan strategi konflik kognitif ditinjau dari prestasi belajar, berpikir kritis, dan self-efficacy”, PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 15(1), pp. 73–86. doi: 10.21831/pg.v15i1.34614.